No Dia do Psicólogo, especialista destaca importância de um olhar individualizado para potencialidades, necessidades e desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes
Compreender que não existe uma única forma de aprender, se comunicar, sentir ou interagir com o mundo é um dos pontos de partida do acompanhamento psicológico de crianças e adolescentes neurodivergentes. Neste 27 de agosto, Dia do Psicólogo, a data também chama atenção para a atuação desses profissionais junto às famílias e a importância de um cuidado que considere as particularidades de cada pessoa.
O termo neurodivergência é utilizado para se referir a diferentes formas de funcionamento neurológico. Nesse contexto, o trabalho do psicólogo pode contribuir para aspectos que vão além do acompanhamento de comportamentos, alcançando o desenvolvimento da autonomia, da comunicação, das habilidades socioemocionais e das relações estabelecidas pela criança ou adolescente.
Para a psicóloga Jennyffer Danúbia, que atua no Espaço Transformar, em Caruaru, o primeiro passo é compreender a individualidade de cada criança. "Para mim, cuidar e atender crianças neurodivergentes é, antes de tudo, compreender que cada criança é única, com suas particularidades, potencialidades e necessidades. O acompanhamento psicológico tem um papel muito importante não apenas no desenvolvimento da criança, mas também no fortalecimento da autonomia, da comunicação, das habilidades socioemocionais e na construção de relações mais saudáveis com a família e com o ambiente em que ela está inserida”, destaca.
Família também faz parte do processo
O acompanhamento psicológico não acontece de maneira isolada. A compreensão das necessidades da criança e do adolescente também passa pelo diálogo com a família e pela observação dos diferentes ambientes dos quais eles fazem parte.
Esse olhar ajuda a identificar potencialidades, dificuldades e estratégias que podem favorecer o desenvolvimento no cotidiano, sempre respeitando características individuais e evitando comparações com outras crianças. Outro aspecto importante é compreender que os avanços podem acontecer de formas e em ritmos diferentes. Por isso, pequenas conquistas relacionadas à comunicação, interação, autonomia ou regulação emocional também fazem parte do processo.
Em alguns casos, crianças e adolescentes neurodivergentes são acompanhados por profissionais de diferentes áreas. A atuação multidisciplinar permite que diferentes conhecimentos se complementem na construção das estratégias de cuidado.
Na empresa onde Jennyffer atua, esse modelo faz parte da rotina de acompanhamento. Para a psicóloga, a integração entre os profissionais amplia a possibilidade de enxergar cada criança em sua totalidade. "Dentro do Espaço Transformar, acredito que esse cuidado ganha ainda mais significado por estarmos inseridos em uma equipe multidisciplinar, que possibilita olhar para a criança de forma integral e individualizada. É muito gratificante poder contribuir para esse processo, respeitando o tempo de cada criança e celebrando cada pequena conquista ao longo do caminho”, afirma.
Mais do que buscar enquadrar crianças e adolescentes em padrões de desenvolvimento, o acompanhamento psicológico de pessoas neurodivergentes passa pela compreensão das diferenças e pela construção de caminhos que favoreçam qualidade de vida, participação, autonomia e relações mais saudáveis.
Neste Dia do Psicólogo, a atuação junto ao público infantojuvenil também reforça uma dimensão essencial da profissão: escutar e compreender cada indivíduo a partir de suas próprias necessidades, potencialidades e formas de estar no mundo.
